为积极响应上级“停课不停学”的号召，根据学校相关工作部署，临沂39中高二年级全体师生携手努力，紧锣密鼓部署，实现了全面网上授课学习，二十多天以来各科教学计划有条不紊地进行。全体师生疫情当前用知识武装自己绘制了一幅别样的“抗疫”风景线！

周密部署  统筹安排

疫情蔓延开来，社区开始封闭，疫情的“硝烟”弥漫，家长群、教师群里开始人心惶惶。大家都意识到这将是一场拉锯战，但一年以后我们的学子就要迎接命运大考，一分一秒都耽误不起。网上授课的文件一经下达，年级管委会的几位老师立即商议着手商议。统计有条件上课的学生名单，对有上课困难的学生联合班主任积极帮忙解决。

前期工作完成之后，年级组织各备课组每周召开视频会议，了解有关教学进度，电子教材和辅助教材的准备情况、所需课时等具体问题，并在此基础上编排了新的作息时间表和课程表、授课内容，保证课程、教学进度、学生时间和平时上课一样分配科学合理，并要求班主任提前将上述表格发到家长群，让所有学生和家长知悉！

年级制作了视频和课件发送给班主任、授课老师以及学生和家长，清晰地指导老师们如何进入课堂、查看学生的上课动态和指导学生如何课堂学习。整个网上授课不再是冷冰冰的线上线下的互动而是充满温情。

为了让线上课程和平时上课一样确有实效，授课过程中年级管委会的老师们全程进行了积极地监督和有效地引导：要求班主任将每一节课学生的上线情况和上课动态在班主任群里展示，对每一位没有上课的学生都落实到位；提醒班主任和授课教师关注学生早晚自习的学习效率和状态、预习情况及作业的完成状况；警惕学生出现松懈，懒散的状况，建议班主任召开在线班会以此培养学生疫情当前学习的使命感；提醒全体教师参与到“停课不停学”的活动中来，没有授课任务的老师也要积极参与备课，熟悉教学内容，为开学的巩固学习和考试做准备。每一步的管理都循序渐进可谓是环环相扣、滴水不漏。

常抓不懈  保证质量

网课开课之前班主任统计可以上网课的人数，为没有条件的学生排忧解难，将每节课的预习内容和电子教材、资料发送给学生；上课过程中班主任一同进入课堂，关注学生的上课动态，联系没有及时上线的学生；课下配合各科老师检查学生的作业。很多班主任自创了各种各样的线上管理方法，收效显著：比如高二六班张立伟老师早读签到打卡制度，高二三班谢立艳老师的周上线率统计展示和早晚自习抽查制度，高二十四班刘宁老师思想鼓励，线上主题班会制度等。

线上教学  成效显著

沟渠修筑完毕，还需要老师们注入课堂的源头活水，在大家都户门紧闭的时刻，各位老师并没有被每天确诊的数字吓退脚步，自备口罩、消毒湿巾等必备“武器”踊跃报名去学校做“网上直播”。没有人员缺席，一切的教学活动顺畅而有序：课前准备阶段各备课组多次召开视频会议商讨教学计划和内容，确定每一周的网课主讲人，对每一单元和课时进行集体备课，把预习任务和电子课本提前发给学生；授课过程中，每一科的老师都力求讲细、讲精、讲透，对学生提出的疑问积极回应和解决；课下把作业按时发送给学生，监督学生晚自习和晨读的课堂质量，并采取多种形式对学生的作业进行了抽查和批改。

全年级老师科学合理的管理方法，详尽透彻的课堂讲解，饱含深情的人文关怀，如同春风润雨感染了家长和学生。每一位39中学子虽身处各自家中，但空间上的距离被线上的交流与沟通大大缩减。通过多种形式的线上指导，39中教师为学生们答疑解惑，见屏如见面，学生们的每一天都过得很充实。