一、组织领导

   1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

   2.纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。

   3.健全工作机制。建立在校长领导下的足球工作领导小组，具体指导校园足球工作的开展。

   4.完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

    二、条件保障

   1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，争取配备一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

   2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

   3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

   4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于3%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

    三、教育教学

   1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

   2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；学校开设足球选修课；足球运动纳入大课间或课外活动。

   3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4.营造校园足球文化。开展以足球为主题的校园文化活动。

    四、训练与竞赛

   1.成立足球队。学校有兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。

   2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

   3.建立竞赛制度。积极参加市组织的校园足球技能比赛活动，并取得较好的成绩。

    4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

    5.2024年下半年通过体育节开展校园足球联赛。                   

                                                                                         2024年3月