岁月匆匆，一路走来，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，有的只是踏踏实实做事，简简单单做人，有的只是平凡的教育人生，但是我认为她是我身边最美的教师。

刘老师从踏上三尺讲台起，就把人生的坐标定在了献身教育、无私奉献上。她热爱教育事业,热爱每一个学生，尽心尽力准备好每一节课，上好每一堂课。用自己一颗全心全意为学生服务的心，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。 

                        用爱心给学生以腾飞的动力

                        用诚心给学生以细微的关怀

    选择了教师，就选择了爱。班里有一名女生，学习很认真，但是性格非常内向。冬天，人们穿着厚厚的棉衣还觉得很冷，她却只穿着一件薄薄的校服。刘老师看在眼里，疼在心里。课后了解这名学生的情况：原来她父亲在外打工，母亲身体不好，家里孩子又多，因此日子过得很拮据，家里多次要她退学。刘老师得知这种情况，就找了一些衣服送给这位学生，并且煮了一些鸡蛋带给她，刘老师多次在生活上给予她帮助，还经常找她谈话，关心她的学习。那年春节将至，忽然接到她的电话，说在老师小区附近，让刘老师出去一下。天上飘着鹅毛大雪，她的身上有一层厚厚的雪，原来是她妈妈觉得过意不去，让她带给刘老师一包自家炒的花生。刘老师非常感动，把家里准备的一些年货让学生带回家。虽然这都是一些小事，但是学生感受到的却是老师的一片爱心，渐渐地学生性格变得开朗了许多，学习也比以前大有进步，最后考上了大学，到现在还经常跟刘老师联系。为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，刘老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事，让我们更加深刻地理解，只有心灵才能塑造心灵，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

     她总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的“学困生”。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，而是会做各种努力让学生明白：一分辛劳一分收获。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果想要成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。 

                       辛勤耕耘  无私奉献  做麦田的守望者

刘老师工作非常认真，从不为其他事情耽误上课。有一次父亲生病需要手术，刘老师请了几天假去医院，结果第二天就回来了。原来，动完手术后，父亲就打发她回学校，并且说；“医院里有你妈妈照顾就行了，你还是回去上班吧，别耽误了学生”。虽然有万般不舍，但是马上就期末考试了，想到还有这么多学生等着自己，刘老师还是含泪离开了医院。

上一届刘老师带的是文科班，刚分班时数学平均成绩五十来分，几乎没有及格的学生。数学成绩差，这可是文科学生的软肋，数学达不到九十分以上考本科几乎是不可能的。学生成绩不理想，主要原因是基础知识没掌握，没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，刘老师要求学生必须备有练习本和纠错本，从基础抓起，并且不定期的抽查学案。夯实基础，因材施教，分层教学，使每个学生感受到学习的乐趣，学习数学的兴趣明显增加，成绩有了很大提升。在高考中数学取得了优异成绩，有很多学生考入了理想的大学。看到学生取得的成绩，她所有的辛苦都化作由衷的欣慰。

刘老师现在担任两个理科实验班的数学，对她来讲也是不小的挑战，学生的基础虽然相对好一些，但是很大一部分数学基础比较薄弱，再就是有的学生学习态度不端正，或者学习方法不适合，基于以上情况，刘老师极力想尽一切办法：有时需要单独辅导，作业面批；有时找学生单独谈话，帮助学生寻找适合的学习方法，及时了解学生的学习及生活情况，对他们取得的成绩加以肯定。功夫不负有心人，学生渐渐地喜欢上了这位老师，也喜欢上了数学，成绩有了很大的进步。同时，刘老师的辛勤付出也得到了家长的认可和肯定，有这样认真负责的老师，学生安心，家长放心。

这就是她，用热心来工作的人；这就是她，用爱心来关心学生的人；这就是她，用真心来让家长放心的人。刘老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的教师无私奉献、默默耕耘的精神赢得了师生的肯定。用心去工作，用爱去育人，是她一生的追求。