本网讯（通讯员 陈淑民）6月1日下午，徐振如校长在办公楼三楼会议室以《过去与未来之间》为题为学校中层以上干部及全体教研组长、备课组长举行了新高考培训讲座。

讲座分为二部分，在第一部分徐校长剖析了几种不同类型有代表性的典型学校，如坚持素质教育与应试教育结合的典范——青岛二中，县域优质高中的范例——昌邑一中，卓越中学的典范——杭州学军中学，农村高中的典范——萧山二中，特色教育的典范——萧山十中等，剖析了这些学校的办学理念和经验，并由此对新高考作出了反思：一是新高考带来制度上、学校组织方式上、招生录取方式上的变化将是革命性的；二是新高考需要把教学问题提升为课程；三是新高考需要学校形成新的区域布局；四是新高考意味着重新定义个人的职业行为。徐校长还对当前高中教育存在的问题进行了反思和阐论，并提出了较为理想的区域高中教育结构布局模式：卓越高中、特色高中、优质高中和综合高中。

第二部分徐校长重点论述了对学校发展几点思考：一是正确认识学校发展现状，立足生源实际，坚持特色发展，把学校办成特色学校；二是教师专业精神的七个关键词，关爱、尊重、责任、形象、方法、情怀、荣誉；三是信息技术应用于教育是大势所趋，我校信息化教学必须做起来，做好“空中课堂”，搞好实验班建设；四是学校最重要的工作是德育，是教人做人，班主任要得到应有的尊重，狠抓学生的养成教育，建设好校园环境文化体系，建立以“讲堂系列”为主体的大德育体系；五是新高考下教学工作要从可的角度加以理解，教师要有做课程的能力，每一个年级都要有学生培养方案，学生最需要的是“严格、刻苦”，教师做需要的是“认真”，教学管理需转变为课程管理；六是学校和个人的发展是曲线的，要把做成的事情巩固下来，事业发展要一步一个脚印，稳步前进；七是要用三个心态、两个策略、一个完善来应对当前的新高考，新高考是更高层次上的专业问题。

徐校长的讲座不仅有对国家、省高考改革政策的深入解读，还有自己深度的思想观点和研究成果；不仅有理论阐述，还有旁征博引的事例为支撑；不仅讲解宏观的政策，还论证具体的措施。讲座具有很高的思想性、理论性、专业性和现实性，对我校教职工准确把握高考改革精神起到了很好的指导作用，对我校适应新高考起到了积极地推动作用。