为贯彻落实国家和省市关于高中多样化特色化发展的政策，为满足学生个性化发展的需求，临沂三十九中新的领导班子立足校情学情，审时度势，提出了建设区域特色名校的发展战略。根据这一发展战略和市教育局给我校提出的“年年有变化，三年创一流”的发展目标，学校制定了事业发展三年规划，明确了未来三年学校发展的“路线图”和“施工图”。把2018年确定为“管理年”，2019年为“质量提升年”，2020年为“特色彰显年”。为扎实开展好“管理年”活动，学期伊始，学校组织开展了一系列活动。

提供“两个保障”。一是开展“责任、担当、落实”解放思想大讨论活动，为“管理年”活动提供坚强的思想保证。三十九中以提升学校管理水平为着力点，通过大动员、大讨论、大查找、大整改，集中查找并解决影响和制约学校发展的突出问题，全面提升教职工责任意识、担当精神、落实力度，以思想再解放、认识再统一、行动再自觉，为学校的发展提供新动能。二是开展纪律作风集中整顿活动，为“管理年”活动提供严肃的纪律保证。集中整顿活动把学习教育放在首位、贯穿始终，把“六查六看”问题查摆和问题整改作为关键，查摆整改问题见人见事见思想。通过活动增强了党员干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉，为三十九中的发展提供了坚实组织纪律保证。

建设“三个团队”。一是以年级管委会为核心的年级管理团队，充实管理队伍，强化管理职能，充分发挥年级部在教学育人一线的桥头堡作用；二是以学科带头人为核心的学科团队，建立学校领导联系学科组制度，增强学科组职权，让其参与学科教师调配和学科课程安排。拓宽教研形式，通过教学研讨会、教师读书会、主题报告会、经验交流会、和兄弟学校交流研讨等不同形式提高教研的有效性，形成良好的教研机制和氛围。三是以班主任为核心的任课教师负责制，坚持班会商会制度，实施精准指导，分析每个学生的学情，制定有针对性的学习目标与指导方案，给学生以具体的学习指导。

执行“四个严格”。一是严格请销假制度，重新修订了《临沂三十九中考勤工作暂行规定》，并组织全体教职工进行了学习。在实施人脸识别机器考勤的基础上，学校教干值班组每天还要进行1-2次抽查。现在学校劳动纪律严明，教职工全员全勤上岗；二是严格会议制度，制定并实施了学校会议制度，明确了会议组织机制及会议纪律，会风会纪明显好转；三是严格升旗制度，规范了升旗的仪式，爱国主义教育的效果显著增强；四是严格出入门制度，学校专门制定并实施了大门出入规定，严禁外来人员进出校门，来访人员须登记进入，午休时间封闭校门。现在学校大门管理严格，人员出入井然有序。

争做“四个模范”。一是争做遵规守纪的模范，全校干部职工要增强纪律观念规矩意识，按要求不进行有偿补课、推销教辅材料、收受家长礼金礼品等行为，守住底线，不碰红线。二是争做教书育人的模范，广大教师积极落实“一岗双责”要求，既教书又育人，把育人贯穿到教学和工作的全过程。三是争做关爱学生的模范，爱生如子，教师不仅要关注关心学生的学习，还要对学生的学习、成长、生活进行指导和帮助，促进学生的健康成长。四是争做热爱学校的模范，广大教师以校为家，爱国荣校，积极为学校的发展献智献力。

    临沂三十九中“管理年”活动措施得力，落实到位，短短几天学校就呈现出了可喜的变化。老师们的干劲更大了，教干、班主任每天五六点钟就到校跟操跟读。有些老教师临近退休了，还奋战在教学一线。有些教师产假还没结束，就提前到校上课。还有许多教师的先进事迹让人感动。学生们纪律更加严明了，学习更加刻苦了，紧张、严肃的学习氛围日渐浓厚。现在的临沂三十九中呈现出一派大干快上的新气象。（陈淑民）