漫漫长路，脚踏实地；勤奋刻苦，厚积薄发。这是对张汝行中肯的评价。他是一个全面发展、待人诚恳、活泼乐观、积极进取的好学生。他不忘初心，时时以高标准严格要求自己，认真做好每件事情，努力履行考取重点大学的诺言，秉承勤能补拙的信念，脚踏实地、寒窗苦读，一步一个脚印，在求学的漫漫长路上奋力前行，赢得了老师和同学们的赞誉。

不畏浮云遮望眼，苦练终有腾空时。他热爱学习，勤奋努力，积极进取，主动查漏补缺，学习成绩一直名列前茅。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这点滴成绩的换取，对张汝行来说实属不易。进入高中已有三个学期，每个学期，他都在突破自我。刚入学的那段时间，他的心思都放在游戏上，上课心不在焉，下课嬉笑打闹，教室的每个角落都有他的身影，学习状态松散，之前许下的豪言壮志如同耳旁风吹过，精神萎靡，学习成绩慢慢下降。直到高一期中考试，他突然开始反观自己，看到班中许多同学的分数遥遥领先于他，他开始制定每天的学习计划，并认真执行。上课注意力也集中了，成绩慢慢回升。之后期末考试面临文理分班，要划分重点班，他暗下决心，破釜沉舟，就为达到最近的目标——考入文科重点班努力努力再努力。一分耕耘一分收获，他把每天放学后自学时间由原来的半小时延长到一个小时，把上课老师讲的知识点复习巩固，并通过习题进行强化训练。正是凭着他日复一日的刻苦与勤奋，他终于如愿以偿考上重点班。进入重点班，他学习势头更强，知道查漏补缺，吸取之前的教训，学习更上进。当时，数学和英语作为他的弱势学科，平均成绩只有五六十分，这让他很苦恼。但在现实面前，他选择坚持，主动找老师沟通，改变学习方法，并且勇敢地挑起了数学课代表的担子。课上你会看到他积极举手回答老师问题，下课数学组会经常碰到他向老师询问疑难问题的场景。慢慢地，他的数学成绩由当初的五六十分逐渐爬升，最后稳居三位数，并成为他们班学习的榜样。在老师和同学们的赞叹中，他并没有骄傲自满，而是正视自己，脚踏实地，刻苦努力的提高自己的文化课成绩，在数次的考试中他都名列年级前茅。书山学海，他用信心战胜自我，他用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，他用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。他不惜付出，用勤奋和智慧攀登人生中的一座座山峰！

团结一心，携手相行。他懂得“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”；他知道一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，集体的荣耀才是他们的光荣，集体的辉煌才是他们的欣慰。为得群芳吐香，他甘为蜂者。由于在班里担任数学课代表一职，他积极挑起督促同学们学习的担子，帮助同学解决学业上的疑惑。由于班上的学生数学学习普遍较为吃力，有些简单的题目也不会，使得数学课进展很慢。这样导致少数同学上数学课“吃不饱”。张汝行主动找老师商量对策，并毛遂自荐，利用自习课时间给全班同学讲解数学存疑问题。这一方法实施一段时间后，获得了同学们的一致好评，不仅为老师排了忧，也替同学解了难。全班整体数学成绩都在向上提升。

他拥有广泛的兴趣爱好和积极向上的生活态度。学习之余，经常参与一些社会团体活动，例如升国旗、红歌比赛、运动会等，使得他在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，加强了自身的团队合作能力和社交能力。生活上，他更加注重自己个人的为人处事的方式，认为一个人有品德才是关键，时刻谨记父母的教诲，成才先成人，谨慎言行。在家主动帮助父母完成力所能及的家务事，主动分担父母的烦恼；在外主动助人，用实践贯彻仁义礼智信的原则。

态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。他严于律己，宽以待人。张汝行用自己的一言一行诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采，用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳。