一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持党建引领，以创建区域特色化名校为目标，以师资、质量、条件、管理“四个一流”统揽全局，着力推进学校管理、德育建设、教学教研、后勤服务的规范化、科学化、制度化，着力实现学校发展的高速度、学生发展的高素质、教育教学的高质量，以优异的成绩，办好人民满意的教育！
二、主要目标和任务
1.提高党建水平，加强党建引领，做好学校思想道德建设，提高师生精神文明素养和教师师德师风水平。
2.扎实推进课程建设，着力提高教学质量。进一步提高课程建设水平，构建精品高效课堂，从机制、教师、教材、教法等多方面入手，提升课程建设水平，坚持在改进中加强、在创新中提高，增强教学的有效性，实现教学质量大幅度提升。
3.创新德育工作的思路与方法，强化思政课教育，转变学生管理方式，突出常态化疫情防控教育，基本消除学生不文明行为，学生文明素养进一步提升。
4.保持艺体优势，加强改革创新，大力进行特色高中建设，强特色树品牌，提高学校竞争力，在特色发展上走在全省前列。
5.加强学校管理改革步伐，尽快实现学校依法自主办学，实现学校由管理向治理转变，规范运行体制机制，提高管理服务水平。
6.加强校园文化建设，提升学校文化软实力，在文化建设上走在前列。
7.保持学校安全稳定，不发生任何重大安全事件和责任事故。学校办学声誉明显提升，学生满意率达到95%以上，家长满意率达到95%以上。
三、工作思路和主要措施
（一）以党建为引领，筑牢思想根基
1.坚持党建引领。要以党的二十大精神为指引，在夯实党建基础中提升政治能力，进一步强化科学理论武装，巩固拓展“学悟见创”活动成果，切实严肃党内政治生活，引导党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。要深入落实“严真细实快”工作作风，下大力气解决师生“急难愁盼”问题，不断增强全校师生获得感、幸福感、安全感。
2.坚持党业融合。二者要同部署同落实同督促同检查。要将党风廉政建设与师德师风建设有机结合，党纪党规教育与工作纪律教育同步进行，党的作风与工作作风有效融合，党员帮扶与导师制紧密结合。
3.坚持理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。落实好第一议题制度，坚持好党委理论中心组学习制度和党支部“三会一课”制度，进行好主题党日活动。充分利用“学习强国”和“灯塔——党建在线”平台进行学习。
4.加强组织建设。规范组织建设，召开党代会进行党委换届。加强支部标准化建设，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。规范党员发展程序，大力发展党员。积极开展党员志愿者活动和党性教育活动。按时足额缴纳党费。
5.加强纪律作风建设。继续深入开展党员干部作风整顿活动，落实“严真细实快”作风建设十条要求，认真查摆问题，立知立改、限期整改，确保整改到位。要进一步落实中央“八项规定”精神，签订党风廉政建设责任书，履行“一岗双责”和“三张清单”职责。利用多种形式，开展廉政警示教育。坚持廉政提醒日活动。对招生、招投标、基建等工作加强廉政监督。
6.加强师德师风建设。扎实开展师德师风建设，推动师德师风突出问题专项整治工作，建立健全师德师风理论学习、考核评价、监督检查、行为清单、典型引领等制度，推进师德师风建设制度化长效化。对教师有偿补课、体罚学生、推销教辅材料等易发问题，加强宣传教育监督管控，力争不出现师德失范问题。
7.强化意识形态工作。扎实开展社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化，弘扬和践行沂蒙精神，培育师生崇高的思想道德。开展马克思主义无神论教育，自觉抵制邪教渗透。加强网络舆情引导，营造健康文明的网络舆论生态。
（二）以德育为首位，落实立德树人
8.提高德育工作实效。深入落实“三层次六阶段”德育工作机制，积极探索班级管理新模式，主动适应教育发展新形势。认真落实本学期各年级相对应的层次、阶段的目标、活动。组织开展好文明礼貌活动、军训及入学教育、纪律建设月活动、红色研学、普通话推广周、科技节、读书节、体育节、艺术节及教师节国庆节庆祝活动、养成教育系列活动、安全教育系列活动、感恩教育系列活动等专题教育活动，提高育人的生动性和有效性。
9.提升团组织吸引力凝聚力。要进一步发挥团组织以及学生会的作用，建立健全班委会、学生会、团支部等学生干部管理机制，有效行使学生自治职能，提高学生自我管理能力。要让品学兼优，乐于助人，朝气蓬勃，在学生中有较高组织能力的优秀共青团员成为团组织的骨干力量。同时要按计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，组织开展好成人礼活动、志愿者活动和各种社会公益活动。
10.提高帮扶工作满意度。进一步做好党员帮扶带动全员帮扶育人工作，实施全员育人工程，所有的教师都要帮扶学生，所有的学生都有老师帮扶。帮扶老师不仅要对学生的学习、成长、生活进行指导和帮助，还要联系帮扶学生的家庭，积极开展“连心育人”活动。开好家长会，建设好家长委员会，加强家庭教育指导，密切家校合作，增强教育合力和学生发展动力，提升帮扶工作满意度。
11.加强学生心理健康教育。要以班主任、心理老师为主，对班级全体学生逐人分析，精准掌握学生心理健康状况。对特殊学生心理健康问题分析研判，对出现情绪、行为异常表现的学生及时家校沟通，有针对性地开展心理疏导工作，建立一对一的关爱机制，对学生的生活学习嘘寒问暖、沟通帮助。充分发挥家长在学校教育中的作用，加强对学生的正面教育引导，凝聚育人合力，努力构建和完善学校、家庭、社会全方位的教育体系。
12.加强后疫情时代管理。因时因势修订、优化、完善好学校疫情防控工作方案、应急预案，强化场所准备、物质储备和人员配备，科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作，守住不发生大规模校园聚集性疫情的底线，维护师生员工生命安全和身体健康，保障学校正常秩序。同时，要高度重视防溺水、防校园欺凌宣传教育，关心关爱特异体质学生，构建温馨和谐的成长环境，确保师生健康安全。
（三）以教学为中心，提升综合实力
13.在高效课堂建设上再发力。课堂是教育教学的主渠道主阵地，也是教与学的主战场。要突出质量核心、教学重点、问题导向、创新动力，促进课程与教学全面升级，进一步提高教学实效。要深刻领会当前教学改革的核心理念，即由过去“教”为主导转变为“学”为中心，强调学习者的主体地位，以生为本、精准发力。
14.在艺体教育上打造特色品牌。要突出重点项目，形成区域品牌，要加强各体育队训练，提高队员竞技水平，排球队、篮球队、健美操队、乒乓球队、击剑队要继续保持省内领先，全国一流的水平，并力争在国家级赛事上再有所突破。普体训练队要以高考升学为目标，强化训练，提升质量。音乐、美术专业教育要上水平，出成果，尽快形成品牌效应。继续做好科技创新教育等特色项目，并积极探索特色项目社团化管理模式。要以教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》为指导，对2024年艺考新变化做好提前研判，打好工作提前量。
15.在狠抓教研上提升教学水平。深入研究《中国高考报告2023高考蓝皮书》，扎实高效地开展好教研活动。各学科组备课组要通过教研会、学科成绩分析会、读书会、集体备课、先行课、示范课、研讨课、打磨课等各种方式，研讨学科教学，不断提高学科建设水平和教学质量。开展对标评价和捆绑评价，开展对学科组整体教学质量的捆绑评价。坚持开展新老教师、新老高三教师、新老高一教师结对帮扶活动。高度重视成绩分析，期中、期末考试后，各学科之间进行横向比较，本学科和以往成绩进行纵向比较，通过比较分析，肯定进步，保持成功经验，正视退步，制定改进措施。
16.在课程建设中推进核心素养培植。特色课程是学校特色发展的基础，学校课程有特色，学校自然有特色，而且是有内涵、有创造力和具有生命力的特色。各年级、各学科要按照新高考要求，扎实推进课程体系优化重构，优化整合课程体系，要以课程的视角、课程的建设力来推动学校改革向纵深发展。一是要按要求开齐开足国家课程，五育并举，促进学生全面发展。二是学校要结合工作实际对国家课程进行校本化改造，使其更适合学生学会学成学好。要以中等生培优为突破口，开发培优补差课程，开展好综合实践课程、实验课程、专题培训课程。三是建设好校本课程。以音乐学科临沂市普通高中学科基地为依托，发挥好辐射带动作用，进一步做强艺体教育，完善艺体课程。
17.在名师培养中促进教师专业发展。充分发挥名师引领作用，以名师所在学科为依托，以课题研究为重要方式，以教学研讨为主要内容,提升教师教学创新、学术研究和自我发展能力,促进教师实现从“经验型教师”向“专家型教师”转型,力争培养一批有教育思想和教学风格的学科优秀骨干教师。
18.在“新高考”背景下构建多元成长成才体系。在高考综合改革向纵深推进过程中，要秉持“适合自己的教育才是最好的教育”的理念，实施因材施教多元成才教育策略，为每个学生量身制定成长方案：选课走班量身成才、优等生卓越成才、中等生培优成才、薄弱生专业成才。同时，要加强学生个性化和综合素养教育，完善综合实践活动课程、校本课程、通用技术、学生成长记录和发展性评价体系构建，突破传统窠臼，打通立体升学渠道，让每个学生都找到了自己的成功路。
19.在“双减”背景下推动初中部高质量发展。继续落实“两小”“两精”发展策略，紧紧围绕提高教育教学质量、提升办学水平这一中心目标，强化教学管理、学生管理两条主线，实现管理运行机制、建章立制、特色建设三个方面的突破，突出抓好完善德育体系、细化教学管理、加强教学团队建设、推进特色课程研发四项重点工作。深入落实“双减”政策，做到减负不减质。大力推进课程改革和课堂教学改革，继续开展语文主题学习实验、思政课问题导向教学、英语听说训练、体育专项化教学等工作。要重点做好特色发展工作，为我校高中输送优秀生源。
（四）以服务管理为抓手，助推学校快速发展
20.提升学校治理水平。实施精细化管理，尽快实现学校依法自主办学，实现由管理向治理转变，注重细节，追求严谨。提高工作的规范性，执行各项工作流程和规范。加强学校值班和年级值班，继续实行人脸识别考勤方法，严格教职工劳动纪律。狠抓工作执行力建设，实施督导督查制度，采取常规督查、专项督查、随机督查的方式，狠抓工作落实检查，提高各部门的执行力，保证政令畅通，执行有力。加强内控管理，实施办学风险内部评估机制，做好风险的预防和排查工作。进一步做好“12345”为民服务热线办理工作，加快办结速度，提高回复质量，确保“事事有结果、件件有回音”，提高群众满意度。
21.加强人事和档案管理。细致严谨地做好职称评审和岗位聘任工作。科学合理地制定教职工绩效考核方案。严格把握政策，灵活处理问题，及时做好劳资手续办理、劳动关系处理、30年教龄证等各项人事工作。完善档案工作制度，建立专兼职档案管理队伍，进行档案整理与归档，提高档案工作标准化、规范化、现代化管理水平，更好地为学校各项工作服务。
22.打造校园文化特色。坚持文化立校，大力建设校园文化，营造浓厚的文化氛围。完成知名校友墙建设，让校园内每一面墙都说话，制作沂蒙历史名人雕塑，让每一个景观都讲故事。筹建校史馆，加强高三激情励志文化建设，培养教职工人文情结，要以优秀文化涵养师生精神，切实发挥文化育人的功效。
23.提升宣传工作质效。管理好学校网站，编辑好校报，维护好“两微一端”（学校官方微博、微信公众号、今日头条客户端），编辑完成校刊《征程2022》。积极利用电视、报刊、网络等媒体宣传报道学校。进一步提高发稿率，力争在国家知名教育刊物刊发学校文宣稿，切实做好对内对外宣传工作，提高学校知名度和美誉度。
24.优化学校资源配置。加强食堂管理，突出食品安全管理，创建全市标杆食堂。大力开展厉行节俭、反对浪费宣传教育活动。加强公寓、固定资产、水电、物业和绿化管理，完成对学生进行健康查体。积极争取初中部教学区改造立项施工。要以加强预算管理为抓手，把资金和资源用到有用、有效的项目和岗位上，对较大支出实行效益和风险评估，减少作用不大、效果不佳的项目支出。
25.抓实安全教育和安全管理。突出抓好学校安全，着力破解制约学校安全的深层次矛盾，有效防范化解安全风险。落实好“1530”安全教育机制，持续开展安全教育日和安全教育月系列活动。实施“五个一”工程：做到每学期签订一份安全协议，每月进行一次安全大检查，每月开展一次应急疏散演练，每周开展一次安全教育活动，每次活动都要有安全预案并进行一次安全提示。加强制度建设，做好学校重点部位、重点时段的安全管理，实行24小时安全值班，消除安全隐患。
26.提高工会服务水平。进一步密切联系群众，做好民生工程，积极组织教职工文体活动，丰富教职工业余生活；继续开展为教职工送温暖活动，发放节日福利，做好节日走访慰问、教职工查体、生日送蛋糕、生病或亲人去世教职工慰问，重视老干部工作和女职工工作，抓好家属院创城工作，做好六届二次教代会各项准备工作。
2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是学校区域特色名校建设的关键一年。站在新的起点上，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持高质量发展，抢抓机遇、狠抓落实、致知力行、奋楫竞强，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奏响事业发展的奋进乐章，共同开创临沂三十九中的美好未来！
2023年1月30日
