为进一步加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学水平，初中部于6月29日组织进行了2022-2023学年度下学期学生评教活动。学生评教是对老师一学期辛勤教学的评价和反馈，对老师提高教学能力、改进教学方法具有重要作用。

   《临沂第三十九中学初中部学生评教调查表》涵盖了五个评价项目，分别是：“老师的教学态度”；“老师是否按时上下课，准备是否充分”；“老师对你进行的学习指导”；“老师布置与批改作业的情况”；“老师教学水平的总体感受”。每个项目分为三个评价等级，分别赋分20分、15分、10分。为保证学生评教数据真实有效且有区分度，测评时，测评老师会对学生特别强调认真、公正、客观，并要求独立完成。测评后，管委会将对测评的数据进行统计汇总，综合分析，积极反馈，科学合理用好评价数据，促进教育教学水平的提高。

    学生评教是学校教学管理的常规工作，通过学生对教师的师德情况、施教情况、学习效果等方面做出评价，帮助年级发现近期在教学、管理、服务等与同学们学习生活密切相关的各方面存在的问题和不足，是实现年级对教学、管理质量监控的重要环节之一。科学合理的教学评价一方面可以充分调动教师和学生的积极性，让每一位教师在评价中感受成功，促进教师改进教学方式促进教师师德修养、专业素养的提升，让师生共同体验教育的活力，另一方面还可以及时研究学校管理、教学等各方面出现的新情况、新问题，不断创新工作方法，促进教育教学管理水平的提升。

    初中部将建立长效机制，完善评教制度，进一步优化评价细则，规范评教方式，提高评价的效度，为促进学校教育教学质量提供有力的保障。